Op 27 maart zijn we gestart met een bijzondere lessenreeks op Porteum, waar we met twee klassen 4 havo (beeldende vorming) aan de slag gaan. Tussen 27 maart en 8 mei verzorgen we daar een serie van drie lessen, waarin geluid en verbeelding centraal staan.
De eerste les werd gegeven door onze educator Stella. Zij nam de leerlingen mee in het luisteren. Wat hoor je eigenlijk als je echt aandachtig bent? En hoe kun je geluid inzetten om een verhaal te vertellen? Met gerichte opdrachten en prikkelende vragen werden de leerlingen uitgedaagd om anders naar hun omgeving te kijken, of beter gezegd, te luisteren.
In de twee daaropvolgende lessen gaat kunstenaar Patriek met de leerlingen verder. Samen onderzoeken ze hoe je geluid kunt vangen en inzetten als drager van een verhaal. Van subtiele achtergrondgeluiden tot meer uitgesproken klanken, alles kan onderdeel worden van een narratief. De leerlingen experimenteren, verzamelen en bouwen zo stap voor stap aan hun eigen geluidsverhaal.
Het is inspirerend om te zien hoe snel leerlingen zich deze manier van werken eigen maken. Wat begint als een simpele luisteroefening, groeit uit tot een creatief proces waarin verbeelding en techniek samenkomen.
We kijken uit naar wat er in de komende lessen nog gaat ontstaan.
